看了余老師教育環境的光怪陸離，我心有戚戚焉。
問我帶著領有手冊的女兒這麼多年，我從我的上司們身上得到什麼?一個說我做人不認真，生下這樣的孩子，頻繁的請假；一個說我的孩子是下愚，孔子說上智與下愚不移，我白癡的孩子不需要改變，所以我不需要為特教這樣奔走，特教宣導沒有用。有這些幽默風趣的上司，真是萬幸，我了解了這樣高位的教育人即使滿腹經綸、滿口道德，卻沒有一絲同理心。這是光怪陸離之一
所有在我傷口上踩踏、撒鹽得意的表情，我銘記在心。
妹妹拿到中度手冊時，還能得到幾個小時的助理員協助，她依舊看不懂字、沒辦法寫字，考試時仍需要報讀，但是因為換了學障手冊，她申請不到任何助理員時數，上課時用盡所有心力，自己抄寫一整個黑板的筆記，抄了整頁課本的鬼畫符回來，一個字也看不懂。這是光怪陸離之二
全校有幾十個特殊生，我們的助理員一天只有4個小時的時數，這個孩子一天1個小時，那個孩子一天2個小時，行動不方便的孩子申請了8個小時的助理員，只分配到2個小時....沒有助理員的時間，請自求多福。助理員一個小時150元，算一算，她一個月只有12000，我真不知道助理員該如何維持生活?有誰會願意來學校當助理員?這是光怪陸離之三
不要說要媽媽不要工作去陪讀的這種話，一台輪椅動輒十幾萬，一場開刀就要花去很多錢，很多家庭只有爸爸工作甚至是單親的家庭，根本無法負擔家計和孩子龐大的復健費用。
我們打算自費請助理員協助妹妹上課，至少幫忙抄筆記、報讀考卷，但是早上的4小時學校僅有的助理員已經排滿，我找不到人來幫妹妹的忙。我們有能力可以自費請助理員幫忙，其他沒有能力的家庭，孩子是不是就這樣放在教室，只要不會發生危險就好?這是光怪陸離之四
看到余老師這樣優秀的老師為了要帶她身障的孩子爬樓梯上學而留職停薪，真是為她的學生和教育界感到惋惜，很不捨也覺得遺憾。
2年後，我是不是也應該留職停薪，帶妹妹上一天考好幾張考卷的國中呢?
很多年前腦瘤的孩子在我班上，我永遠無法忘記，電梯壞掉時，那爸爸從地下2樓的停車場，把孩子揹到3樓時，腰都挺不直的疲累。只有幾天而已，這爸爸和孩子飽受辛苦才能踏進我教室，更不用說就學3年，學校竟然沒有無障礙電梯!!
在我們要辛苦的孩子永不放棄的時候，我們都說了什麼做了什麼?連上學的路都這麼艱辛，我們還要孩子努力什麼?
1.看完這篇文章，了解特教學生及家長們的想法及需求。
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沈雅琪
余懷瑾
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